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Ce module vous aidera à élargir votre compréhension de la sécurité des patients, à repérer des occasions d'avoir des discussions constructives sur la sécurité et à miser sur la curiosité et les relations humaines pour renforcer la sécurité dans votre pratique quotidienne.",{"type":419,"attrs":431,"content":432},{"level":421,"textAlign":102},[433],{"text":434,"type":285},"Comment suivre les modules",{"type":15,"attrs":436,"content":437},{"textAlign":102},[438],{"text":439,"type":285},"Bien que chaque module puisse être suivi individuellement, les équipes et les organismes gagnent à explorer la série ensemble. L’apprentissage collectif favorise une compréhension commune qui nourrit la réflexion, les échanges et le passage à l’action dans votre milieu de soins ou votre communauté. Si vous suivez le module individuellement, notez que certaines activités de réflexion et de discussion sont conçues pour être réalisées avec votre équipe ou vos collègues. 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",{"type":15,"attrs":595,"content":596},{"textAlign":102},[597],{"text":598,"type":285},"Chaque module comprend des outils pratiques, des questions de réflexion et des activités de discussion qui aideront les personnes apprenantes à mettre leurs apprentissages en pratique dans leur organisation ou leur milieu de soins. ",{"type":15,"attrs":600,"content":601},{"textAlign":102},[602],{"text":603,"type":285,"marks":604},"Poursuivez votre apprentissage en explorant les autres modules d’apprentissage de la série. 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équipes qui souhaitent acquérir une compréhension commune de l’excellence en santé à travers les perspectives de la sécurité des patients, de la sécurité culturelle, des environnements propices à l’engagement et de l’équité en santé, notamment :",[864],{"type":468,"attrs":865},{"color":470},{"type":287,"content":867},[868,878,888,898,908],{"type":290,"content":869},[870],{"type":15,"attrs":871,"content":872},{"textAlign":102},[873],{"text":874,"type":285,"marks":875},"les prestataires de soins de santé et de services sociaux qui souhaitent mieux comprendre comment ces concepts influencent les soins au quotidien;",[876],{"type":468,"attrs":877},{"color":470},{"type":290,"content":879},[880],{"type":15,"attrs":881,"content":882},{"textAlign":102},[883],{"text":884,"type":285,"marks":885},"les professionnelles et professionnels de l’amélioration de la qualité et de la sécurité des patients qui recherchent un point de départ commun pour soutenir des démarches d’amélioration touchant la sécurité, l’équité, l’engagement et la sécurité culturelle;",[886],{"type":468,"attrs":887},{"color":470},{"type":290,"content":889},[890],{"type":15,"attrs":891,"content":892},{"textAlign":102},[893],{"text":894,"type":285,"marks":895},"les leaders, les gestionnaires ainsi que les décideuses et décideurs du secteur de la santé qui souhaitent développer une compréhension commune au sein de leurs équipes et soutenir l’apprentissage et l’amélioration à l’échelle de leur organisation;",[896],{"type":468,"attrs":897},{"color":470},{"type":290,"content":899},[900],{"type":15,"attrs":901,"content":902},{"textAlign":102},[903],{"text":904,"type":285,"marks":905},"les formatrices et formateurs, les personnes qui animent des activités d’apprentissage ainsi que les conseillères et conseillers en amélioration qui recherchent une formation de base pour soutenir l’enseignement, les discussions guidées et le développement 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d’apprentissage autodirigées et constituent le point de départ recommandé pour explorer les concepts qui sous-tendent l’excellence en santé : les environnements propices à l’engagement, la sécurité culturelle, la sécurité des patients et l’équité en santé.",{"type":15,"attrs":949,"content":950},{"textAlign":102},[951],{"text":952,"type":285},"Chaque module comprend des outils pratiques, des questions de réflexion et des activités de discussion qui aideront les personnes apprenantes à mettre leurs apprentissages en pratique dans leur organisation ou leur milieu de 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Ce module d’apprentissage autodirigé présente les concepts fondamentaux de l’équité en santé et propose des outils pratiques, des activités de réflexion et des occasions d’échange pour vous aider à appliquer une perspective d’équité dans votre organisation ou votre milieu de soins.",{"type":15,"attrs":1281,"content":1282},{"textAlign":102},[1283],{"text":1284,"type":285,"marks":1285},"Temps estimé pour terminer le module : 1,5 à 2 heures",[1286],{"type":346},{"type":12,"content":1288},[1289],{"type":15},[213],[1292],{"_uid":1293,"file":1294,"link":1296,"label":363,"linkType":364,"component":365,"linkLabel":448},"cc0fb293-25b0-48bd-b394-35a706ade0af",{"id":102,"alt":102,"name":16,"focus":102,"title":102,"source":102,"filename":16,"copyright":102,"fieldtype":324,"meta_data":1295},{},{"id":16,"url":359,"target":360,"linktype":361,"fieldtype":362,"cached_url":359},[],[88,46],[1300,1335,1377,1445],{"id":16,"_uid":1301,"items":1302,"title":400,"component":401,"description":1327},"4456e966-9fcf-4747-9be3-70b82305b5d4",[1303,1311,1319],{"_uid":1304,"image":1305,"title":1307,"component":380,"description":1308},"db1f2d7f-9592-476d-a79f-1af92f39ca5b",{"id":376,"alt":16,"name":16,"focus":16,"title":16,"source":16,"filename":377,"copyright":16,"fieldtype":324,"meta_data":1306,"is_external_url":327},{},"Comprendre le rôle de l’autoréflexion dans la promotion de soins sûrs, équitables et de qualité",{"type":12,"content":1309},[1310],{"type":15},{"_uid":1312,"image":1313,"title":1315,"component":380,"description":1316},"e8ea5420-ec64-4ec3-b3a4-ce0b2c246dd2",{"id":376,"alt":16,"name":16,"focus":16,"title":16,"source":16,"filename":377,"copyright":16,"fieldtype":324,"meta_data":1314,"is_external_url":327},{},"Reconnaître les systèmes d’iniquité en adoptant une perspective intersectionnelle",{"type":12,"content":1317},[1318],{"type":15},{"_uid":1320,"image":1321,"title":1323,"component":380,"description":1324},"471ddf56-78c7-4bbc-9207-a9608863e546",{"id":376,"alt":16,"name":16,"focus":16,"title":16,"source":16,"filename":377,"copyright":16,"fieldtype":324,"meta_data":1322,"is_external_url":327},{},"Réfléchir à une stratégie issue du cadre d’action pour l’équité en santé d’ESC à appliquer ou à consolider dans le cadre de votre travail",{"type":12,"content":1325},[1326],{"type":15},{"type":12,"attrs":1328,"content":1329},{"backgroundColor":102},[1330],{"type":15,"attrs":1331,"content":1332},{"textAlign":102},[1333],{"text":1334,"type":285},"Ce module d’apprentissage autodirigé combine des outils pratiques, des questions de réflexion individuelles et des discussions en équipe afin d’aider les personnes apprenantes à faire progresser l’équité en santé dans leur organisation ou leur milieu de soins.",{"id":16,"_uid":1336,"content":1337,"component":449},"1fc78734-11e9-437a-b1ee-bff544c5656b",[1338,1372],{"_uid":1339,"content":1340,"component":442},"7ebea1df-e8bc-4a87-a0fa-b28661775284",{"type":12,"attrs":1341,"content":1342},{"backgroundColor":102},[1343,1347,1352,1357,1362,1366,1370],{"type":419,"attrs":1344,"content":1345},{"level":421,"textAlign":102},[1346],{"text":424,"type":285},{"type":15,"attrs":1348,"content":1349},{"textAlign":102},[1350],{"text":1351,"type":285},"Aucun de nous n’a créé les systèmes qui façonnent les iniquités en santé, mais nous en avons tous hérité. 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partenariats.",{"type":15,"attrs":1674,"content":1675},{"textAlign":102},[1676],{"text":1677,"type":285},"Que vous amorciez votre démarche ou souhaitiez approfondir des pratiques existantes, ce module vous permettra de développer une compréhension commune des environnements propices à l’engagement et de découvrir des approches concrètes pouvant être mises en pratique dans votre organisation ou votre milieu de 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module d’apprentissage s’adresse aux personnes et aux équipes qui souhaitent favoriser des partenariats porteurs de sens avec les patients et les patientes, les familles, les personnes proches aidantes et les communautés, notamment :",{"type":287,"content":1707},[1708,1715,1722,1729],{"type":290,"content":1709},[1710],{"type":15,"attrs":1711,"content":1712},{"textAlign":102},[1713],{"text":1714,"type":285},"les leaders, les gestionnaires ainsi que les décideurs et les décideuses qui souhaitent développer une culture organisationnelle favorisant l’engagement et les partenariats avec les patients et les patientes; ",{"type":290,"content":1716},[1717],{"type":15,"attrs":1718,"content":1719},{"textAlign":102},[1720],{"text":1721,"type":285},"les prestataires de soins et de services sociaux, les professionnels et les professionnelles de l’amélioration de la qualité ainsi que les équipes de soins qui souhaitent renforcer la collaboration avec les patients et les patientes, les familles, les personnes proches aidantes et les communautés; ",{"type":290,"content":1723},[1724],{"type":15,"attrs":1725,"content":1726},{"textAlign":102},[1727],{"text":1728,"type":285},"les partenaires patients, les familles et les personnes proches aidantes qui souhaitent contribuer à l’amélioration des soins et renforcer les partenariats avec les équipes de soins; ",{"type":290,"content":1730},[1731],{"type":15,"attrs":1732,"content":1733},{"textAlign":102},[1734],{"text":1735,"type":285},"les formateurs et les formatrices, les personnes qui animent des activités d’apprentissage ainsi que les conseillers et les conseillères en amélioration qui soutiennent l’apprentissage collaboratif, l’amélioration de la qualité et le changement organisationnel.",{"id":16,"cta":1737,"_uid":1741,"items":1742,"title":1452,"component":547},[1738],{"_uid":1739,"link":1740,"label":538,"component":539},"a62436eb-d4dc-4537-a1d4-3289e5fbe226",{"id":528,"url":16,"linktype":529,"fieldtype":362,"cached_url":530,"prep":347},"025de29d-9925-4c9f-8ef0-5d1c89ba6aa2",[542,543,272,545],[113,141,148,127,120],[1745],{"id":16,"_uid":1746,"content":1747,"component":616},"d4ab76ee-1003-4093-8bc2-b3e9ee52ee19",[1748,1768,1795],{"_uid":1749,"content":1750,"component":442},"7f4d5050-a1ff-43d2-8a90-de7d8eefab12",{"type":12,"attrs":1751,"content":1752},{"backgroundColor":102},[1753,1758,1763],{"type":419,"attrs":1754,"content":1755},{"level":421,"textAlign":102},[1756],{"text":1757,"type":285},"À propos des environnements propices à l’engagement",{"type":15,"attrs":1759,"content":1760},{"textAlign":102},[1761],{"text":1762,"type":285},"Les environnements propices à l’engagement permettent d’instaurer et de maintenir une culture qui privilégie les soins centrés sur la personne et la famille ainsi que les partenariats avec les patientes et les patients, afin d’améliorer la qualité, la sécurité, l’expérience des soins et les résultats de santé. Au cœur de ces environnements, on reconnaît la sagesse, la contribution et le vécu expérientiel des patientes et des patients, des familles, des personnes proches aidantes et des communautés. Ils rendent possible une collaboration continue, active et porteuse de sens pour améliorer la qualité, la sécurité et l’expérience des soins.",{"type":15,"attrs":1764,"content":1765},{"textAlign":102},[1766],{"text":1767,"type":285},"Les environnements propices à l’engagement reposent sur des relations authentiques, dépourvues de toute inclusion de façade. Ils requièrent un engagement à long terme et une volonté d’intégrer les principes de la participation à la pratique quotidienne. Ce fondement explore les caractéristiques d’un environnement propice à l’engagement et explique pourquoi un engagement significatif est essentiel à la prestation de soins de qualité centrés sur la personne. ",{"_uid":1769,"content":1770,"component":442},"20758d42-b51d-47d1-b42f-ebbbad22e3ac",{"type":12,"attrs":1771,"content":1772},{"backgroundColor":102},[1773,1777,1784,1788],{"type":419,"attrs":1774,"content":1775},{"level":421,"textAlign":102},[1776],{"text":939,"type":285},{"type":15,"attrs":1778,"content":1779},{"textAlign":102},[1780,1783],{"text":588,"type":285,"marks":1781},[1782],{"type":591},{"text":947,"type":285},{"type":15,"attrs":1785,"content":1786},{"textAlign":102},[1787],{"text":952,"type":285},{"type":15,"attrs":1789,"content":1790},{"textAlign":102},[1791],{"text":603,"type":285,"marks":1792},[1793],{"type":468,"attrs":1794},{"color":607},{"_uid":1796,"file":1797,"link":1799,"label":614,"linkType":364,"component":365,"linkLabel":615},"4bd99024-cba1-4b56-8601-8d7bc30b77aa",{"id":102,"alt":102,"name":16,"focus":102,"title":102,"source":102,"filename":16,"copyright":102,"fieldtype":324,"meta_data":1798},{},{"id":528,"url":16,"linktype":529,"fieldtype":362,"cached_url":530,"prep":347},"foundations-of-healthcare-excellence-engagement-capable-environments","fr\u002Fprogrammes\u002Ffondements-de-l-excellence-en-sante-les-environnements-propices-a-l-engagement",-17710,[],"658f387c-d560-477d-8613-f4b7195b7d28","2026-08-28T18:37:39.363Z",[],"programs\u002Ffoundations-of-healthcare-excellence-engagement-capable-environments",[1809],{"path":1810,"name":1811,"lang":624,"published":347},"programmes\u002Ffondements-de-l-excellence-en-sante-les-environnements-propices-a-l-engagement","Les 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les Métis a des répercussions sur la sécurité des soins et comment nous pouvons agir pour favoriser la sécurité culturelle dans les milieux de soins. Ce module d'apprentissage autodirigé propose des outils pratiques, des questions de réflexion et des occasions d'échange pour vous aider à reconnaître le racisme dans les interactions, les systèmes et les structures de santé et à favoriser des soins culturellement 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module d’apprentissage s’adresse aux personnes et aux équipes qui souhaitent mieux comprendre le racisme envers les Premières Nations, les Inuit et les Métis et ses répercussions sur la qualité et la sécurité des soins, notamment :",[2004],{"type":468,"attrs":2005},{"color":470},{"type":287,"content":2007},[2008,2018,2028,2038,2048],{"type":290,"content":2009},[2010],{"type":15,"attrs":2011,"content":2012},{"textAlign":102},[2013],{"text":2014,"type":285,"marks":2015},"les prestataires de soins de santé et de services sociaux qui souhaitent reconnaître les effets du racisme et de la discrimination sur les expériences de soins et contribuer à la sécurisation culturelle des soins dans leur pratique quotidienne;",[2016],{"type":468,"attrs":2017},{"color":16},{"type":290,"content":2019},[2020],{"type":15,"attrs":2021,"content":2022},{"textAlign":102},[2023],{"text":2024,"type":285,"marks":2025},"les professionnels et les professionnelles de l’amélioration de la qualité et de la sécurité des patients qui souhaitent intégrer la sécurité culturelle à leurs démarches d’amélioration;",[2026],{"type":468,"attrs":2027},{"color":16},{"type":290,"content":2029},[2030],{"type":15,"attrs":2031,"content":2032},{"textAlign":102},[2033],{"text":2034,"type":285,"marks":2035},"les leaders, les gestionnaires ainsi que les décideurs et les décideuses qui souhaitent soutenir les efforts de leur organisation pour lutter contre le racisme, renforcer les relations avec les communautés des Premières Nations, des Inuit et des Métis et améliorer la sécurité culturelle;",[2036],{"type":468,"attrs":2037},{"color":16},{"type":290,"content":2039},[2040],{"type":15,"attrs":2041,"content":2042},{"textAlign":102},[2043],{"text":2044,"type":285,"marks":2045},"les formateurs et les formatrices, les personnes qui animent des activités d’apprentissage ainsi que les conseillers et les conseillères en amélioration qui soutiennent l’apprentissage, l’amélioration de la qualité et le changement 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Le racisme systémique continue de contribuer aux iniquités d’accès aux soins, aux disparités dans les résultats de santé ainsi qu’aux préjudices directs et indirects découlant de politiques, de pratiques et de croyances qui donnent lieu à des soins qui ne sont pas respectueux des valeurs culturelles. C’est en écoutant les personnes qui ont subi ces préjudices que l’on pourra pleinement les comprendre.",{"type":15,"attrs":2087,"content":2088},{"textAlign":102},[2089],{"text":2090,"type":285},"La sécurité culturelle est définie par la personne qui reçoit les soins. Elle requiert une mobilisation respectueuse, la reconnaissance des déséquilibres de pouvoir et un engagement à combattre le racisme au cœur des systèmes et des structures. Ce module d’apprentissage présente les pratiques et les concepts fondamentaux qui vous aideront à mieux comprendre le racisme envers les Premières Nations, les Inuit et les Métis, à réfléchir à votre propre rôle grâce à l’humilité culturelle et à identifier des actions concrètes pour favoriser des soins plus respectueux des valeurs culturelles.  ",{"_uid":2092,"content":2093,"component":442},"d7e96a68-2674-45e1-8943-07a561e9806a",{"type":12,"attrs":2094,"content":2095},{"backgroundColor":102},[2096,2100,2107,2111],{"type":419,"attrs":2097,"content":2098},{"level":421,"textAlign":102},[2099],{"text":583,"type":285},{"type":15,"attrs":2101,"content":2102},{"textAlign":102},[2103,2106],{"text":588,"type":285,"marks":2104},[2105],{"type":591},{"text":593,"type":285},{"type":15,"attrs":2108,"content":2109},{"textAlign":102},[2110],{"text":598,"type":285},{"type":15,"attrs":2112,"content":2113},{"textAlign":102},[2114],{"text":603,"type":285,"marks":2115},[2116],{"type":468,"attrs":2117},{"color":607},{"_uid":2119,"file":2120,"link":2122,"label":614,"linkType":364,"component":365,"linkLabel":615},"59f26212-92ae-4708-97df-183600064046",{"id":102,"alt":102,"name":16,"focus":102,"title":102,"source":102,"filename":16,"copyright":102,"fieldtype":324,"meta_data":2121},{},{"id":528,"url":16,"linktype":529,"fieldtype":362,"cached_url":530,"prep":347},"foundations-of-healthcare-excellence-cultural-safety","fr\u002Fprogrammes\u002Ffondements-de-l-excellence-en-sante-la-securite-culturelle",-17760,[],"ab3aab4c-cb80-496b-a15e-10f3d6057b66","2026-08-28T18:32:51.888Z",[],"programs\u002Ffoundations-of-healthcare-excellence-cultural-safety",[2132],{"path":2133,"name":2134,"lang":624,"published":347},"programmes\u002Ffondements-de-l-excellence-en-sante-la-securite-culturelle","fondements de l’excellence en santé : La sécurité culturelle",[],[],1787948961399]