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Apprentissage en ligne

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  1. Sur demande

    Les environnements propices à l’engagement

    Alignée sur l’outil d’autoévaluation organisationnelle sur les environnements propices à l’engagement d’ESC, cette formation en ligne offre une introduction aux trois grands piliers des environnements propices à l’engagement : les patients et patientes partenaires, le personnel et les équipes soignantes, et les leaders. Elle décrit les rôles essentiels et uniques que joue chacun de ces groupes pour intégrer l’engagement authentique à la culture et aux structures organisationnelles.
  2. Sur demande

    Les fondements de l’excellence en santé – Les environnements propices à l’engagement

    Découvrez comment les environnements propices à l’engagement créent les conditions favorables à des partenariats porteurs de sens avec les patientes et les patients, les familles, les personnes proches aidantes et les communautés afin d’améliorer la qualité, la sécurité et l’expérience des soins. Ce module d’apprentissage autodirigé propose des outils pratiques, des activités de réflexion et des occasions de discussion pour vous aider à mettre ces principes en pratique et à renforcer les partenariats au sein de votre organisation.Temps estimé pour terminer le module : 1,5 à 2 heures
  3. Sur demande

    Les fondements de l’excellence en santé – Introduction

    Découvrez comment les environnements propices à l’engagement, la sécurité culturelle, une nouvelle manière de penser la sécurité des patients et l’équité en santé sont interreliés et contribuent ensemble à l'excellence en santé. Ce module d'apprentissage autodirigé présente les fondements de l'excellence en santé et propose des outils pratiques, des activités de réflexion et des occasions d'échange pour vous préparer aux modules qui suivent. Temps estimé pour terminer le module : 30 à 45 minutes
  4. Sur demande

    Une approche systémique de l’équité en santé

    Explorez les causes profondes des iniquités dans les soins de santé et la vie de tous les jours. Cette activité d’apprentissage, qu’elle soit réalisée individuellement ou en groupe, ouvre la voie à une réflexion honnête, à une discussion constructive et à la mise en œuvre de stratégies concrètes.Temps estimé pour terminer l’activité : 2 h à 2 h 30
  5. Sur demande

    Les fondements de l’excellence en santé – Repenser la sécurité des patients

    Apprenez comment repenser la sécurité des patients en allant au-delà de l’absence de préjudice pour tenir compte des relations, des environnements et des systèmes qui contribuent à des soins plus sûrs. Ce module d’apprentissage autodirigé présente une vision élargie de la sécurité des patients et propose des outils pratiques, des activités de réflexion et des occasions de discussion pour vous aider à renforcer la sécurité dans votre organisation ou votre milieu de soins.Temps estimé pour terminer le module : 1,5 à 2 heures
  6. Sur demande

    Les fondements de l’excellence en santé – L’équité en santé

    Découvrez comment les systèmes, les structures et les préjugés influencent l’équité en santé ainsi que les expériences et les résultats en matière de soins. Ce module d’apprentissage autodirigé présente les concepts fondamentaux de l’équité en santé et propose des outils pratiques, des activités de réflexion et des occasions d’échange pour vous aider à appliquer une perspective d’équité dans votre organisation ou votre milieu de soins.Temps estimé pour terminer le module : 1,5 à 2 heures

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